军某旅探索对抗训练新模式不朽情缘平台第八十二集团
红蓝双方互换角色□○、双向淬炼=☆▪▷▽◁，■◁▷●☆■“以彼之道还施彼身■◆□▽”☆□▲◁◇，这次的▽◁=○“出题者○◆◇☆•”就是下一次的●…“答卷人□★○”◇●…□◆■。当官兵站在对手的角度制订战术时◆☆•…◇，他们就不得不思考对手可能采取的策略不朽情缘官网平台▼▲◆▪…▷。这样做的好处▪★▼◆，既可以防止一厢情愿的自我设计○•，又能倒逼自己重视对手◁◇◆•★、深研对手▼▼▼-■=ght 4系列震撼登场：年轻人的阅读新选择mg不朽情缘网站掌。，预判对手的预判=•■◇，进而想出克敌制胜的招法■▼△。
对抗训练▽◁■□△，通过对抗起作用-▼□▷•◆。▽▲•“蓝军◆■◆”要形神兼备△◁☆、演真扮像△-◇，尽可能模拟现实对手▼…▲。必须承认▪◆△◁，在旅团一级内部○▷•□，建立一支真正意义上的•◇▪◆◁“蓝军◇•”并不现实▲△◆■•，更多的是通过对抗训练▽▼，引导官兵牢固树立一种•▼●△◁“蓝军思维○△=▪•●”▽□•▼，即跳出…▷--“以我为主▼▪”的固化思维▷-=☆◆，善于从对手的角度审视自身的决策和行动☆▷=•◇。这一点至关重要◆○◇◆，因为在以往的一些演训中▼☆，有的基层官兵总是把打仗想得过于容易…•○◆•、把敌人想得过于笨拙△△◇-、把战场想得过于简单★-。
战争是你死我活的生死较量▽☆○-▪。平时训练中○…★▪，我们应该多一些这样的追问和思考□•▪…■△：-…○▪□▷“如果敌人遇到这种情况▷□，他们会怎么应对◆▽”○○“如果敌人没有中计•◇★，我们应该怎么办=◇▷”▽▼■●◆△。只有把敌情○□•○◁、我情和战场环境摸准吃透☆■…●●■，才能不断厚积胜战的底气■★◇▽▽。
该旅的做法尚处于探索阶段▪▪，有的地方还有待完善▷☆▲，但其在提升对抗训练质效▷=•=▪○、促进官兵研训谋战方面◁▷-◁▽▽，确实起到了显著作用▲▲▪，具有一定的学习和参考价值★◁▪▽。
…★▲◆“这样的对抗就像学生总在答同一份试卷□◁○，考不出真实水平▽◁▼。■=”旅党委看到了更深层次的问题——平日练兵●▷•◇◇，输赢其实并不重要▼◇，重要的是在▪◇○…“蓝军▽○”这块▷▲“磨刀石▪▽”的砥砺下•=-◆=◇，官兵能否提升实战本领•◇▪▪◇▽，而上述情况显然不能达到预期目的◁=。
《孙子兵法》有云•…•：△=○▼★▪“知己知彼•…-，百战不殆•☆▷。▪…”如何提高◁●…▽▲“知彼●▪★-”的能力●▪■-○=？第82集团军某旅探索的对抗训练新模式◇…▼▪▽◁，为我们提供了一个新的视角▲▽◁▪◇。
结果看似圆满顺利•◁，但记者事后了解到个中细节■●••=▼：常年担任-▼△•▲◇“蓝军△▼=▲△”的某营与▪◇“红军▼□”曾多次交手○▪■◁☆□，在埋伏=•、伪装等方面的习惯和套路已被摸清△△▼△▼，这才被对手利用…◇-，一触即溃◆▪▲▲◁。
带着这个问题到基层调研◁…■，他们发现•▲■☆▪，类似情况确实在红蓝对抗训练中不同程度存在=•☆=▷◇。
如今…=△•=●，该旅凭借战术数据库收集整理的典型战术样本□◁，形成了涵盖山地◆■、丛林•○、城镇等十几种地形地貌的对抗训练方案…=。他们还建立▪■☆△▼▲“对抗问题清单◁▼◆”▷•●=，将每次训练发现的短板弱项归类建档◁•■-••，作为下阶段训练主攻的靶标▽△。作训科参谋刘海占介绍•▪=□=●，此举显著提升了官兵的战术素养☆▼□…◁★。
-•◇▪▲“对抗训练很难找到▽•☆○‘完美对手▷▼▼▼•’■■▪▲，通过角色互换▲▷☆=，能让官兵不断面对新的困局难局险局◆•●◇，持续接受近似实战的考验◇■▷。◁◁=•★▪”该旅领导说●▲•▷。
驻训场的另一边=…•★，某营干部董汉伟站在观察点位▪○◁◁○，望着电子沙盘上的红蓝标识■…△，想起一件往事…◇◁▲：去年他牵头组织营连开展红蓝对抗训练时●◆●-◆，某连很快突破了•□▲-“蓝军◆★◆”防线●●。
不久前不朽情缘官网平台▪■，该旅组织又一轮对抗演练▽★•■◆▽。扮演△▼…▪•“红军●●▽▪▲”的某连利用无人机侦察发现•▽…•“蓝军●-”预设陷阱后◆◆，立即调整行军路线=○，迂回突进■◆▷◆□。而担任▷▲◆“蓝军□☆△▼”的部队则凭借对▼★•▲▼“红军◁■▪=◁□”作战思路的深刻理解●▲•-▪，巧布▽-“电磁迷雾●◆◇”▼★，成功干扰□…□=▽“红军●▲…•-▪”通信系统△▼=◁■。记者在采访中了解到●-▽○▼军某旅探索对抗训练新模式，这种对抗模式不仅锤炼了官兵打仗本领▷★=▽不朽情缘平台第八十二集团，还在无形中改变着官兵的战场认知■▪▼▷▲◆。
让每个营连都经历=■▼□“出题者◇☆●”与-▷▽=“答卷人…▲▽◇△”的双向淬炼●▼。通过多频次的角色互换◁◁●◆△■，□■★…•…“既要学会破解难题■•▷，●▪”该旅党委经过反复研讨◇▼•□▪★，决定打破固定红蓝角色的对抗方式•▷■•○，更要懂得设置难题=■=▲，才能锤炼克敌制胜的硬核能力-●=◇▲▷！
初秋的华北平原▪=☆★◆…，天刚蒙蒙亮▼★○•，第82集团军某旅驻训场已人头攒动◁☆◁-。某连指挥帐篷内■▪★▲，连长段华维目光如炬▽=▲▪…，手指在战术图板上游走◇-=□■▼：●△“这次我们要以●==•○★‘蓝军◆▽▪’身份给兄弟连队来个…•◁‘致命一击△○▲’○△▷□★！-○●▪”这已经是该连今年第4次由▽△••“红军◇▽□△•▷”转当◁☆•“蓝军▷▷…”□…●•，从☆■“答卷人◁…▽□★”到◇◁◆“出题者☆▲●=▷=”-☆▲△，现场▽•▽“头脑风暴◁…▽◁○☆”四起◁▲★…▷▷。
记者了解到◆★•△▼★，为建强▪▽◁“蓝军●◇★□…◁”●•▷○■☆，该旅探索出一套•●○○☆○“双线并进◆-”的方法-▼▲◇○。一方面☆○▲，通过角色抽签••，随机确定★□▼▷▲“蓝军◆▲■○▪”▷▽▷…○◇，各连均可遴选官兵在训练中充当•▼□•▪▲“磨刀石△=◆”▷▼▷；另一方面•●•☆，组建▽=□◇-“蓝军研究室◆◆▷…★○”=☆◇-□，组织各营训练骨干深研战术战法■■•，系统梳理典型战例•●□=，并将研究成果纳入战术数据库▽•▲•▲。
某连班长李光辉的经历颇具代表性□-▲：过去他长期担任◆◁…☆▲▼“红军-●▷•”骨干◁☆，带队多是按照既定路线和招法进攻○☆◁▷。自从转为•▼▷=●“蓝军△▼”后▷■★◇，他便开始研究如何构建防御阵地…▷◇，运用地形设置△▼▪●△▼“迷魂阵◁◆”●△△◇◁。这种思维转变使他在重新担任▼…□▲△□“红军◆•”时○◆□★■，能精准预判○○●“蓝军▼•▽■”行动路线…▷。在最近的一次对抗演练中○◁☆○，他带领分队成功规避对方3处伏击点▷◁。
当段华维所在连队首次从☆★■▼“红军◁•▲”转换为…★-▪■□“蓝军-…□…▽”后▪△○，官兵深刻体会到=▪◁▼“出题▲•”的艰难○▽▼◁。比如◆▪□•■，设置既符合实战要求○•◁▽▽，又能难住对手的-☆▲▷“战术陷阱=△□…□•”▪◇，需要全面考量战场态势-▷★、人员配置▲●△•、武器装备等要素■○▪▷▷。那一次•★▪△，他们创新改进诱敌战术●◆，由连队骨干带队在明处佯装防守薄弱=◆●△，暗中布设精锐力量准备伏击-★…▲。当==“红军•-▽▷”主力被吸引入围时=-▼★…，◆△“蓝军▼△-◁=”突然发起攻击□▲，成功打乱其进攻部署-=。有了这次设伏经验▼◆◇▪，他们后来转当□•★“红军▲•◁”时=…，如再遇类似情况…□△•◆▪，便能敏锐识别■■“蓝军☆□”战术意图…▲▽，灵活调整进攻策略◆••。
